艺术史研究:SO85237B0001


课程描述

“艺术史研究”课程旨在疏解研究生对于史论类课程的畏难情绪,了解设计与社会逻辑辩证的发展史,从理论上认知专业历史,在实践中验证设计进步的意义。首先,强化学生对造物历史整体性的把握,有助于对知识进行系统的梳理;其次,加强寻因、寻根意识进而实现理论创造;再次,建立设计艺术发展的逻辑结构;最后,从民族文化、心理结构的角度把握设计艺术史,具有较高的学习热情以充实个人理论修养空间

课程简介

通过本课程学习可以为衔接后续研究型课程提供准备。设计艺术研究面对的研究对象是现实中的人与物、人的造物行为以及物的存在方式和与物有关的环境现象。这就促使设计史研究一方面具有许多不同于艺术学科研究的特点,另一方面给设计艺术学研究提出了许多艺术人文学科主题.


课程章节

  • 1.课程学习内容与课程简介
  • 2.原始艺术的源起与设计的社会性
  • 3.本源与外来文化的交融对设计历史的镜像(上)
  • 4.本源与外来文化的交融对设计历史的镜像(下)
  • 5.开放与转变中设计更迭的层面解析(上)
  • 6.开放与转变中设计更迭的层面解析(下)
  • 7.工业化时期近代设计的历程与认识
  • 8.设计文化与设计评价

授课教师

profile

韩荣

江苏大学艺术学院教授

现任江苏大学艺术学院党委副书记、院长。

主要研究方向:设计文化衍生研究/人居环境设计及理论研究。

主要社会兼职:中国建筑学会江苏省室内设计协会会员;CIID镇江市市专业委员会副会长;江苏省工业设计协会会员;镇江市装饰装修行业委员会设计委员会副主任委员。

个人荣誉:第六届江苏省高校哲学社会科学优秀成果奖三等奖;江苏大学第四届优秀教学质量奖三等奖;镇江市第十届科技论文和专著评选三等奖;江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果奖三等奖;江苏大学优秀教师;江苏大2008-2012年优秀研究生任课教师;2012-2015年江苏大学优秀学业导师;江苏省工业设计2014-2015年度学术奖。

担任主要课程:环境小品设计;环境导向系统设计;设计史研究;公共环境设施设计;当代人居环境恢复与创新设计研究。

主要科研成果:先后承担并参与了教育部青年项目、国家社科青年基金、江苏省文化厅科研项目等多项课题。在各类刊物上发表论文30余篇,出版专著及编著共计4部

课时:60课时


学院:艺术学院
科目:艺术
语言:中文
开放性:私有

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